BAN-PT
AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BUKU IV
PANDUAN PENGISIAN BORANG
AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI
JAKARTA 2008
DAFTAR
ISI
|
|
Halaman
|
I
|
PENDAHULUAN
|
3
|
II
|
TIM PENGISI BORANG
|
5
|
III
|
PENJELASAN
|
5
|
IV
|
PETUNJUK PENGISIAN BORANG PROGRAM STUDI
|
6
|
|
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN
DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
|
8
|
|
STANDAR 2. TATA PAMONG,
KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
|
8
|
|
STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
|
9
|
|
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
|
12
|
|
STANDAR 5. KURIKULUM,
PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
|
16
|
|
STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA
DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI
|
19
|
|
STANDAR 7. PENELITIAN,
PELAYANAN/ PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
|
21
|
V
|
PETUNJUK PENGISIAN BORANG YANG DIISI OLEH
FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI
|
23
|
|
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN
DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
|
24
|
|
STANDAR 2. TATA PAMONG,
KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
|
24
|
|
STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
|
25
|
|
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
|
26
|
|
STANDAR 5. KURIKULUM,
PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
|
27
|
|
STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA
DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI
|
28
|
|
STANDAR 7. PENELITIAN,
PELAYANAN/ PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
|
30
|
PANDUAN PENGISIAN
BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI JENJANG S1
I. PENDAHULUAN
Borang
Akreditasi PS merupakan alat atau instrumen untuk mengumpulkan informasi
mengenai kinerja PS pada perguruan tinggi negeri, perguruan tinggi kedinasan,
perguruan tinggi keagamaan, dan perguruan tinggi swasta dalam rangka
pengendalian mutu semua perguruan tinggi di Indonesia.
Borang
akreditasi terdiri atas seperangkat pertanyaan yang sebagian berupa pertanyaan
tertutup, dan sebagian lagi berupa pertanyaan terbuka. Sesuai dengan petunjuk
pada setiap butir pertanyaan, maka sebagian dari pertanyaan-pertanyaan dapat
dijawab dengan menuliskan jawabannya pada tempat yang disediakan dalam borang
akreditasi, sebagian lagi memerlukan lembaran tersendiri.
Borang
akreditasi ini terdiri dari dua bagian yaitu borang program studi yang diisi
oleh PS yang diakreditasi dan portofolio yang diisi oleh fakultas atau sekolah
tinggi yang mengelola PS tersebut. Untuk proses akreditasi PS-PS yang berada
dalam satu fakultas/sekolah tinggi, pihak Fakultas/Sekolah Tinggi hanya perlu membuat
satu versi isian portofolio Fakultas/Sekolah Tinggi.
Dalam
pertanyaan tertentu diminta lampiran untuk melengkapi informasi yang berkaitan
dengan jawaban terhadap pertanyaan yang bersangkutan. Lampiran diberikan dalam
bentuk buku yang terpisah dari borang akreditasi. Setiap lampiran didahului
oleh lembar halaman dengan warna berbeda yang berisi nomor lampiran dan
judulnya. Lampiran-lampiran tersebut merupakan komponen yang dijadikan bahan
kelengkapan bagi program studi dan sebagai bukti.
Informasi
yang diperoleh dari jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan dalam borang
akreditasi itu digunakan untuk dua tujuan pokok, yaitu untuk:
1.
menilai kinerja
akademik dan administratif PS, dan
2.
menemukan
dimensi-dimensi kinerja PS yang memerlukan perbaikan atau pembinaan.
Pertanyaan yang dituangkan dalam
borang akreditasi disusun berdasarkan sembilan dimensi mutu yang menunjukkan mutu
suatu PS. Kesembilan dimensi mutu tersebut adalah:
- kelayakan (appropriateness),
- kecukupan (adequacy),
- relevansi (relevancy),
- suasana akademik (academic atmosphere),
- efisiensi (efficiency),
- keberlanjutan (sustainability),
- selektivitas (selectivity),
- produktivitas (productivity), dan
- efektivitas (effectiveness).